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神木五中2016—2017千亿最新网站德育工作总结

  神木五中2016—2017学年度第学期德育工作总结

本学期在上级主管部门和学校领导的关怀下,政教处紧紧围绕学校工作中心,“12345”德育模式为指导,以“八礼四仪”为核心,深入开展学生行为习惯养成教育,着力提升学生的综合素质,全面落实立德树人的根本任务,圆满完成了开学初制定目标任务,并取得了优异的成绩。为了总结成功经验,指导今后德育工作,现对本学期工作总结如下:

    主要工作

一、队伍建设

131719日,在杨春校长带领十一位班主任前往延安,参加“2017全国中小学班主任核心素养与智慧提升高级研修班”培训,提高了德育管理水平。

2成功举办两次优秀班主任工作经验交流。优秀班主任石婷老师做了《早占韶光赴老区,相协互助再创新绩》的经验交流,李艳华做了《班主任工作经验交流》,王建雄做了《如何转化后进生》的经验交流。赵永发做了《如何做一名快乐的班主任》的经验交流,万英军做了《九年级毕业班班主任工作之我见》的经验交流。白治军做了《班主任工作之我见》的经验交流,他们能结合自己所在班级情况,因材施教,总结成功经验,分享德育成果。

3成功举办新任班主任主题班会汇报课。聆听了马智隆老师学会宽容》的主题班会课,课后组织班主任评课,班会课准备充分,内容丰富、形式多样,起到了榜样示范作用。

4、收集德育论文三十多篇。班主任平时注重积累,不断提高德育管理水平,学期末每人上交了一篇高质量的德育论文。

5、构建了全员育人的德育模式。领导重视督查指导、科任教师利用课前三分钟进行德育渗透、班主任充分发挥主导作用、家长相互协调,初步形成了家校共育人、齐抓共管全员育人的德育模式。

二、常规管理

1、强化入学教育做好学期规划。开学初,班主任利用主题班会课,组织学生认真学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》《神木五中学生一日常规》“八礼四仪”“八大习惯”的内容,逐条强化,对照检查,成效显著。

2、开学初,校委会对各班进行班级文化建设、卫生大检查,并提出了整改意见和建议。

3、加强学风建设,树立中考意识。班主任利用班会课,开展学风整顿、学法交流、四次考试复习动员和质量分析。科任教师利用课堂主阵地渗透中考意识,强化励志教育。九年级如期召开中考动员大会。

4班主任实行坐班制。班主任早、午自习跟班,政教领导督查考核,提高了班主任对学生的监管水平。班主任、科任教师、保卫科、宿舍管理员、自管会加大了对学生的出勤考核,规范了请假程序。加强信息技术课、音体美课、实验课、阅读课、梦想课、社团活动学生的出勤管理,学生基本能按时到位。

5、重视文明素养实践。班主任结合 “六大创建”工作,开展“八大习惯”为主题的行为养成教育,积极开展了“三个文明”进校园活动,提高了学生的综合素质。

6、重视“八礼四仪”实践。班主任利用班会课进行“八礼”教育,七年级举行14岁青春仪式,九年级举行了毕业生文明离校活动,各班精心设计并召开主题班会课。

7、强化了纪律教育。整顿了自习、上课、两操、升旗、集会、路队秩序,值日领导全程督察、值周教师自管会巡查、班主任深入一线了解情况,及时制止了违法乱纪行为,

8强化“三爱”“三节”教育团委成功举办了“三爱三节”征文比赛,各班召开主题班会课,对学生进行专题教育,并能在日常生活中督查、监管。

9、强化主题班会课。开学初,班主任结合学校工作计划,对照七大主题教育,制定班会课活动安排表。班主任课前精心准备班会教案,并将班会教案传送到班主任微信群,接受检查,政教领导巡回检查班会课,极大地提高了主题班会课的实效性

、重视督查管理

1、值周工作扎实有序

政教处认真落实值周移结交工作,值日领导和值周教师坚守工作岗位,认真检查,及时反馈,真正将值周工作落到实处。

2、充分发挥学生自主管理委员会的作用。

吸收各班品学兼优的学生,重新组建自管会,明确职责分工,政教处认真指导,狠抓落实,并能及时反馈检查结果。

3、住宿管理更加规范有序

住宿管理人员严防死守,值日领导和保卫科值班人员认真清点学生人数,严格请假制度,及时反馈检查结果,本学期宿舍秩序井然。

、重视评价

1、全面实施学生综合素质评价。班主任注重评价实效,能及时收集整理材料,并将评价结果计入学生成长档案,作为评优树模的重要依据。政教处牵头,做好九年级毕业生综合素质评价工作,组建评价小组,规范评价程序,严格按比例考核,及时上报考核评价结果。

2、开展“创先争优”活动。开展文明宿舍评选活动、创建“品牌班级”活动、“十佳之星”评选活动,鼓励了先进、树立了典型。积极参加县级、市级“十佳之星”、“最美少年”、“最美教师”、“最美家长”评选活动。我校王嘉蕾等12名被评为县级“十佳之星”,白雅丹等6名同学被评为市级“十佳之星”。

3、进一步完善学生成长记录册,教师指导学生认真填写个人信息、人生格言、特长爱好、理想目标、成绩评价、得失反思。丰富内容,及时收集各级各类荣誉证书、书画作品。

五、丰富多彩的德育活动

1、组织学生观看经典影片《邓稼先》、《骆驼祥子》,并要求学生撰写读后感,参加省上举办的中小学生影评活动。

23月份开展志愿服务月活动,集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会,组织学生志愿者上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

239日,组织优秀团员去神府革命纪念馆节扫墓,缅怀革命先烈,追寻红色记忆。

3325日,组织家长收看《如何激发孩子的学习潜能》专题节目,为孩子开启了人生幸福之路。

44月份,积极开展读书月活动

452日,八年级举办迎“五四”、“唱红歌”歌咏比赛,抒发了广大青少年学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱家乡的豪情壮志。

554日,举办经典诵读比赛,优秀选手选送县级比赛,取得优异的成绩,其中白雅丹获得一等奖,呼雨涛获得二等奖。

65612:30召开家长会,班主任精心准备,充分利用多媒体课件,对家长进行培训,充分发挥家长委员会的作用,帮助家长树立正确的教育理念,提高家庭教育水平。充分利用班级微信群,深入开展“大家访”活动,达到了家校联盟,总结反思,共创未来的目的

    7、六月份积极开展心理健康月活动。心理咨询室为广大师生提供心理咨询服务,借助黑板报、校园广播、主题班会等形式宣传心理健康常识,班主任利用班会课对学生进行《中学生考试失败后的心态调整》、《梅花香自苦寒来》等心理教育,帮助学生摆脱迷茫,积极乐观地面对生活。

    852226日,成功举办了第三届体育月活动,培养了学生顽强拼搏、团结协作的精神,丰富了学生的课余生活,展示了当代中学生的精神风貌。

    9、政教处组织问题学生进行集中培训,举办“守纪、明礼、诚信”教育专题讲座讲座。

10、提升文明素养、从我做起,用实际行动参与省级文明城市创建,讲文明话、办文民事、做文明人。

11、七月份,开展诚信教育月活动。召开主题班会,进行期末考风考纪教育,号召学生诚实守信,独立完成家庭作业,自觉遵守考风考纪。

12、加强素质教育“三个一”工程建设,强化学生自主管理,完善自管会建设,落实班干部轮岗制。

13、狠抓精准扶贫,做到精准识别、精准帮扶、精准脱贫。

、安全工作

1全面落实“三化”建设,配合教育局形成良好的三级安全监管网络系统,为学校安全保驾护航,保障了师生生命财产安全,维护了正常的教育教学秩序。开学初,政教处牵头,其他部门配合,进行校园安全卫生大检查,排除安全隐患

2签订责任书,政教处和班主任、班主任和学生家长签订责任书,层层夯实安全责任。严格门禁制度,幼儿园凭卡接送、稳步实施来客登记、保安持械上岗,确保了校园及周边安全。

3、积极开展校园欺凌专项治理活动

   32日校园欺凌专项治理排查摸底并采取必要的防控实施

   39日各班举行校园欺凌专项治理主题班会

   41日邀请迎宾路派出所领导进行校园欺凌专项治理法制讲座

448日,神木交警大队一中队民警利用展板,利用早操时间,在前院举行交通安全宣传教育。

5412日举办安全知识讲座

6527日举行火灾突发事件紧急疏散演练,增强了学生的防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。

7616日,神木禁毒大队来我校宣传,全校学生参与签字仪式

六、存在的问题

1值周移结交来迟走慢,值周教师检查反馈材料简单,自管会考核资料上交不及时,值周工作有待于进一步统筹规划。

2、行为养成教育没有落实到行到上,督查力度不够。

3、《班主任工作手册》填写不够完善学生综合素质评价没有落到实处,有应付的嫌疑;学生成长记录册填写简单,班主任不够重视。

4、两操秩序零乱,政教处考核、评价、督促不力

七、今后努力的方向

1、严格规范值周移结交程序,重视值周教师出勤考核,规范检查考核程序,及时反馈汇总,上交所有考核资料,力争班会课前反馈到班上。

2、进一步优化自管会队伍,规范自管会检查行为,提高反馈的时效性,进一步做好材料的收集、整理和上交工作。

3、健全班主任考核评价体系,除了值周教师反馈、宿舍管理反馈、自管会反馈外,要加大出勤考核、资料上交统计、四次常规检查、两操考核的力度。

4、构建德育管理考核体系。将班主任学期考核结果定级定分,适当拉开差距;加大对值日领导、值周教师的管理考核,试行等级考核。全员参与、齐抓共管,构建德育管理体系,并将考核结果纳入教师量化考核,作为职称晋升、评优树模的重要依据。

 德育工作任重而道远,面对新的形势,全体班主任将以更加扎实的工作作风、更加务实的工作态度、更加饱满的工作热情去迎接新的挑战,着力提高德育工作的整体水平。

                                                   政教处

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